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311教育学硕士与333教育硕士的区别

关键字: 专业解析 教育学 时间:2019.01.23

311教育学硕士与333教育硕士的区别如下:

序号 区别 311教育学硕士 333教育硕士
1 培养目标不同  
以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养理论型
人才
 
以实践为导向,偏重理论的实际操作,培养应用型人才
2  培养方式不同  
学硕侧重理论研究,因此研究生在读期间多注重对经典著作的精读及相关文献的查阅。毕业时,对论文发表的数量及质量也要求较高
 
注重注重培养学生的实践能力,在读期间就需要进行实习培训,毕业时对论文质量不作严格要求。
3  
英语科目不同
 
英语一(难度相对较大) 英语二(难度相对较小)
4  
专业课科目不同
 
一门考试科目/300分  
两门考试科目/150分
 
 
 
5
 
 
内容不同
 
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学研究方法
 
 
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
6 学习方式不同  
全日制,3年(非全日制很少)
 
全日制或非全日制,2年
7 招生专业不同 教育学原理、课程与教学论、教育史等
 
学科教学(语、数、外等)、学前教育等
8 授予学位不同  
学术型学位
 
专业型学位
 9  就业市场不同
1. 高校辅导员或其他行政职位;
2、中小学教育行政人员或政府公务员;
3、教育理论研究与教学后备人员(研究员);
4、考博继续深造,留高校任教;
5、教辅机构、出版社、报社等。 
专硕毕业大多数直接进入中小学任职一线老师或进入教辅机构任教
10 读博方式不同  
可以考博可以直博或者硕博连读
 
可以考博不能直博或者硕博连读

来源:启航考研 责任编辑:yulaoshi
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